[無題]

　７月29日（月）、差別の現実に深く学び、同和問題をはじめとする様々な人権問題を正しく理解する第一歩として、八幡浜市ふれあいセンター館長の登口加代さんを講師に招いての職員研修を行いました。

　登口さんのこれまでの体験談や差別に対する思いをじっくり聴くことで、教員の意識や認識が大きく変わりました。

　平成28年12月に公布・施行された「部落差別の解消の推進に関する法律」等の意義や今後の取組の方向性を示唆していただき、部落差別のない人権を尊重する社会の実現のために、教員として何ができるのかを考えました。

部落差別解消推進法.pdf

　大久小学校では、楽しく・深く学ぶことを目指しています。
本日は、人権参観日で人形劇から学びます。
御家族・地域の方もどうぞお気軽に参観ください。

１　日時　　７月１７日（水）13：00～13：45

２　場所　　伊方町立大久小学校　　

　子どもたちがとても楽しみにしてる全校水泳。

　かつては、目の前の海で行っていたようですが、今は伊方スポーツセンターのプールで行っています。

　３～６年生は、はじめに２人でバディーを組み、お互いの体調等や安全を確認します。

　続いてビート板で、バタ足の練習ときれいな姿勢の確認です。

　１年生は、水に慣れることと、水遊び。

そして、泳ぎ方を見て、イメージをとります。

　わずか３回の水泳練習なので、夏休みは、家庭にお任せしたいと思います。

　定期的に人権ミニ集会を行っています。

本日のテーマは、仲間づくり。

月に１度、昼休みに全校で遊ぶ、仲よし遊びメニューを考えました。

縦割り班で、低学年から高学年までが、それぞれの意見を出し合います。

　その後、各班で出たアイデアを見て回ります。

「これ同じ。」「あー、楽しそう。」など。

　自分の考えを自由に言える、しっかりと聞いてもらえる、という安心感が大久小学校にはあります。

　７月７日は七夕。

　７日が日曜日だったため、本日８日の給食は、七夕の雰囲気漂うメニューでした。

伊方町の給食はおいしく、子どもたちからも人気です。

　本日の空、海とも真夏を思わせるような青、大久ブルーです。

朝から気温もどんどん上昇し、30℃に近づいています。

　そんな中、９時頃から地域の学校支援ボランティアさんが運動場周辺の草刈りをしてくださっています。

　地域学校協働活動本部事業の一つ。

学校をとても大切にしてくださる地域のみなさん。

来年度、創立150周年を迎える大久小学校。

地域とともにある「みんなの学校」です。

　校庭がどんどん、きれいになっていきます。

ボランティアのＹさん、大変ありがとうございました。

☆彡 ７月の予定 　

７/１（月）  人権学習会②③（5・6年生）9：25～11：10　★参観自由

７/５（金）  児童生徒をまもり育てる日　
　　　　　　登下校時、地域で見まもりをお願いします

７/10（水）  救命救急講習会・個人懇談（5・6年生）13：15～　
                     ★救命救急講習は参観自由

７/11（木）  福祉教育出前授業（障がい者との交流、体験）（全校）　
　　　　　　11：20～14：40
　　　講師：インクルーシブ・セブンティーン　７名　　★参観自由

７/17（水）  人権参観日「正ちゃん人形劇場～おには内～」
                      13：00～14：00　★参観自由
　　　　　　おにと人間、なかよくくらしていけるのでしょうか！？　

７/19（金）  終業式　　　
　　　　　　夏休み9/1（日）まで

　★は、参観自由です。御家庭・地域の方もお気軽にお越しください。

　大久小学校ホームページの閲覧数が、153万2000を超えました。

　６月20日、松山海上保安部の方に講師をしていただき、水中での着衣体験や救命胴衣を着用しての体験学習を行いました。

　服を着たまま水に入るとどうなるかを体験した子どもたちは、予想以上に動きにくいことを知って驚いていました。また、救命胴衣を着けたときと、ペットボトルを持ったときとを水の中で体験し、どちらも体がしっかり浮くことを理解しました。

　災害や事故は、いつ起こるか分かりません。落ち着いて、最善の行動がとれる力を身に付けていきます。

　また、絵本「うみがめマリンの大冒険」を寄贈していただきました。
この絵本は、実話をもとに作られました。
大量のレジ袋をえさと間違え、食べてしまったうみがめが死骸で見つかりました。

　捨てられた大量のプラスチックが、川から海に流れ込んで、海洋生物に悪影響を及ぼしています。
このことを多くの人たちに伝えるために作られたのが、この物語です。
日本一海に近い大久小学校では、海の環境教育にも取り組んでいきます。

　６月は、大雨による土砂災害が多く、梅雨明け後暑くなると水の事故も多発します。

　６月19日、県庁や八幡浜土木事務所等から講師の方に来ていただき、ＤＶＤや模型を使って説明を聞き、災害の恐ろしさを学びました。一番興味を引いたのは、降雨体験と３Ｄの映像体験だったようです。

　実際に肌で感じた子どもたちは、
「バケツの水を一気に掛けられたみたいでした」
「土砂の映像が刺さってくるみたいでした」
と、興奮しながら話してくれました。

　その後、保護者への引き渡し訓練も行いました。

　大久小では、昼休みの過ごし方にブームがあります。

昨年まで、ドッジボールの長いブームがありました。

今年の４月からは、こおり鬼がブームでした。

そして、最近ブームに火が付いたのが、下の写真。

　虫取り。

授業の延長のようです。今日は６人ほどが、虫取り網で追いかけていました。

そして、ついに取ったのが、

　大久ブルーのシオカラトンボ。

虫たちには、気の毒です。でも、観察した後は逃がします。

子どもたちの中には、「虫博士」と言われるくらい、詳しい子もいます。そして、そんな子どもが増えています。

　遊びの中から学ぶ。とても大切なことです。

 　６月11日、３・４年生は総合的な学習の時間に、大久で理髪店を営んでいる松井さんを訪ねました。

　名人が使いこなす仕事道具の種類の多さに驚くとともに、仕事をする上で大切にしている思いや取組を聞くことで、子どもたちは、人の思いに寄り添って働くすばらしさを感じることができました。

　地域には、先生がいっぱいです。

　大久小学校では、家庭や地域との連携により、今年度キャリア教育を積極的に進めています。

伊方町役場の税務課職員に講師として来ていただき、租税教室を行いました。
普段、当たり前のように納めている税金、それがなくなるとどうなるのかや、どんな種類があるのか、税金がどのように使われているのかを学びました。

子どもたちにとって、一番身近なものとして、教科書があります。それだけでなく、学校の机や椅子も税金で賄われていることを知り、びっくりしていました。ちなみに、教科書の裏には、税金が使われていることを示す文言が載っています。ぜひ確認してみてください。

子どもたちも、意味が分からず税金を納めるのではなく、意味を理解して税金を納めるようになってほしいです。６年生の社会科では、税金の仕組みなどを学習するので、それが良いきっかけになればと思っています。

　貧血・心電図・小児生活習慣病予防検査が行われました。

　失ってから大切さに気づく一つに、健康があります。

　自分の健康な生活習慣について、考え、実践していく力を身に付けていきます。

　３・４年生は、総合的な学習の時間に、川之浜地域の漁師名人から話を聞きました。

前日に獲った魚や実際に使う道具などを見せていただき、大変子どもたちにとっても教師にとっても勉強になる時間でした。

子どもたちが理解しやすいようにテロップまで準備していただきました。

  子どもたちは、学校の前の海で漁をしている様子をよく見かけていますが、どんな作業をしているのか疑問に思っていました。実際に見学をさせていただき、海の恵みを身近に感じ、自然と上手に共存することの大切さを学んだと思います。

また、活動中、子どもたちに温かい言葉を掛けていただきました。

【子どもたちの感想】

〇　海の上で11時間近く作業していることに驚きました。広い海の中で、魚を見つけるのがかっこいいなと思いました。

〇　川之浜には個人でしている漁師さんが４人いると聞いて、ぼくも将来、その仲間に入るのもいいなと思いました。

〇　美味しい魚を届けるために、船の上でいろいろな工夫をしていることが分かりました。

　地域には、先生がたくさんおられます。
子どもたちは、その人たちからも自分の生き方を学んでいます。