今日の昼休みは、先日の児童総会で話し合った「全校遊び」です。運動場で鬼ごっこをすることに決まっていますが、午前中は雨が降ったり止んだり…。運動場は無理かなと思っていましたが、子どもたちの気持ちが天に届いたようです。
給食を終えた子どもたちが運動場に集まってきました。
６年生から説明を聞いて
さっそく鬼ごっこが始まりました。
みんな全力で駆け回ります。時間で区切って、鬼もいろいろな人に交代しました。高学年の子どもたちは、少し手加減しながらも、簡単には捕まりません。鬼になった低学年の子どもたちは、何とか捕まえようと必死の形相で追いかけます。冬なのにみんな汗をかきながら楽しみました。
長かった２学期も明日で終わりです。最後に楽しい思い出作りができて、みんな大満足でした。
温かい日差しが降り注ぐ気持ちのよい朝です。
２時間目の授業の様子を見に行きました。
６年生は、理科の授業。このところ、どちらかが欠席という日が多かったので、今日は二人そろって２学期の復習を頑張っていました。
５年生は、外国語。ＡＬＴの先生からアメリカのクリスマスについて教えてもらっていました。クリスマスツリーのオーナメントには、それぞれに意味があるそうです。てっぺんには星を飾るものだと思っていましたが、エンジェル（天使）を飾ることもあるということを聞いて、「知らなかった～」と驚いていました。
４年生は、図工の作品作りをしていました。終業式までに仕上げようと、みんな一生懸命に筆を動かしていました。
１･２年教室とさきなる学級には誰もいませんでした。校舎内を回ってみましたが見つかりません。体育館裏の畑に行ってみると・・・
見つけました。何か収穫しているようです。
里芋でした。少し小ぶりですが、今晩のおかずが一品増えそうですね。
体育館の中から元気な声が聞こえてきました。
１･２年生も見つけました。学芸会でみなさんをお迎えする「はじめのあいさつ」の練習をしていました。まだ、紙を見ながらですが、体育館の外まで聞こえる大きな声で元気いっぱいに頑張っていました。
どの学年も気持ちよく冬休みを迎えられるように頑張っています。
今日は冬至です。今宵はゆず湯で温まりたいものです。
先週の金曜日に児童総会がありました。
欠席が多く、13名での総会でしたが、熱のこもった話合いをすることができました。
司会や記録は、５･６年生が務めます。時折、自分の考えも述べながら、みんなの意見を上手にまとめていきます。
各学級で話し合った２学期の反省、大久小スローガン「あきらめずに みんなで挑戦 大久小」についての反省を学級委員が発表して、全校児童で共有します。運動会、陸上記録会、150周年記念イベント、音楽発表会・・・。たくさんの行事に全力で取り組み、すばらしい活躍を見せてくれた子どもたちですが、日々の生活を振り返り、しっかりと反省することもできていました。
後半は、24日の昼休みに行う「全校遊び」の内容を決める話合いでした。各学級から出された３つの案（「鬼ごっこ」「けいどろ」「転がしドッジボール」）から一つに決めます。
どの学年からも、自分たちが考えた遊びの良い所をアピールする意見がたくさん出されました。１･２年生も、自分たちの案を選んでもらおうと、何度も手を挙げて発表しました。自分の立場を明らかにして、その理由を堂々と述べる子どもたちの姿に大きな成長を感じました。
最後は、生徒指導の先生や校長先生のお話。全員の視線が話者の方にしっかりと向いています。話を聞く態度も満点です。
すばらしい児童総会でした。冬休みまであと僅か！24日には、みんなで決めた全校遊びを思い切り楽しみましょう。そして、ここで話し合った反省点を冬休みの生活、３学期の生活に生かして、更にすばらしい大久小学校にしていきましょう。
今日は雲の多い天気です。２時間目の授業の様子を見に行きました。
１･２年生は、音楽室で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。欠席があるため、いつもにも増して少人数ですが、それぞれがきれいな音色を響かせていました。
４年生は理科室で「水の三つのすがた」の復習をしていました。さきなる学級でも同じ内容の学習をしていました。これまでの学習を振り返りながら、しっかりとまとめができています。
５･６年生は、算数。なかなか難しい内容に挑戦していました。「洗剤が15％増量して460mLで売られています。増量する前は、何mLでしたか。」買い物に行ったときなど、日常生活の中ですぐにでも役立ちそうな内容でした。
学期末を迎え、どの学年も学習のまとめに余念がありません。学習面でも生活面でもしっかりと締めくくりをして、気持ちよく冬休みを迎えたいですね。
ホームページの更新を終えて、昼休みの校庭に目を向けると、初めて見る光景がありました。ということで、少し加筆します。
低学年の子どもたちが、竹馬の練習をしていました。ここ何年も竹馬で遊ぶ子どものすがたを見ていなかったので、懐かしい気持ちになりました。
先生や友達に支えてもらいながら、楽しそうに練習していました。まだ一人で乗れる子はいないようです。誰が最初に乗れるようになるかな？バランス感覚や体幹を鍛えるのにとても有効な竹馬遊びが、子どもたちの間でブームになることを秘かに願っています。
今日も朝からいい天気です。が、中休みの運動場には子どもたちの姿はありませんでした。みんな何をして過ごしているのだろうと校舎内を回っていると・・・
図書室で本を借りている子がいました。読書習慣の定着は本校の課題の一つですが、こんな光景に出会うと嬉しくなります。
先生と一緒に過ごしたり、宿題の直しを頑張っていたりと様々な休み時間の過ごし方に出会いました。
昼休みは、みんなが楽しみにしている「将棋・トランプ教室」でした。ここに参加するために、中休みにやるベきことを済ませておこうと頑張っていたのかもしれません。
給食を終えて理科室に集まってきた子どもたちは、すぐにグループを作ってトランプや将棋を楽しんでいます。ゲームのルールや駒の動かし方は講師の先生が優しく教えてくださいます。今回も楽しい時間を過ごすことができました。講師の先生方、いつもありがとうございます。３学期もよろしくお願いします。
「シェイクアウトえひめ（県民総ぐるみ地震防災訓練）」を行いました。大久小学校では、児童への予告なし避難訓練を実施しました。
2時間目が終わった休み時間、訓練放送が流れると、教室にいた子どもたちは、素早く机の下に身（頭）を隠しました。これまでの訓練で「まず低く=Drop！」→「頭を守り=Cover!」→「動かない=Hold On！」という安全確保行動がしっかりと身に付いていました。
今回は、かなり長い本震に続いて余震が発生する想定で行いました。全員、揺れが収まるまで机の下でしっかりと身を守ることができました。担任の先生と一緒に教室にいた子どもたちは、先生の指示で運動場に避難します。
休み時間のため、教室を離れていた子どもたちは、自分の判断で近くにいた友達と一緒に避難を始めました。
５･６年生は、次の時間が体育のため、着替えをしていたようです。当然担任の先生はいませんでしたが、教室に戻ってヘルメットを着用し、素早く避難行動をとることができました。教室に戻れない友達のヘルメットを持ち出す「冷静さ」と「思いやり」には、本当に感心しました。
児童・教職員全員が、安全に素早く避難することができました。講評の中で、これまでの避難訓練との違いを聞いてみました。
訓練があることを知らされていなかったこと、いつもより長く揺れが続いたこと、２度目の揺れ（余震）があったことなど、状況を理解し、冷静に判断して行動できたことが伝わってきました。
訓練が終わった後、学級ごとに振り返りを行っていました。このような積み重ねが、いつ、どこで遭遇するか分からない災害から自分の身を確実に守る力を高めていくのだと思っています。職場で「シェイクアウトえひめ」に参加された保護者の皆さんも多いのではないかと思います。今宵は、家族で災害時の備えや対応などについて話し合ってみてはいかがでしょうか。
朝からとても良い天気です。今日は、１･２年生が一生懸命に準備をした「大久小ドキドキフェスティバル」。２時間目に、招待していた大久保育所のみんながやって来ました。
玄関でお迎えして、１･２年教室にご案内。
歓迎のあいさつ。練習どおりバッチリ上手にできました。
初めに、じゃんけん列車や新聞ゲームで楽しみました。
次はいよいよお店屋さんの開店です。
何度も練習したお店の説明も、堂々とした態度でとても上手にできました。
次々とかわいいお客さんがやってきて、忙しそうな１･２年生。それでも、とっても嬉しそうな笑顔の接客でした。
休み時間には、上級生もたくさん遊びに来てくれました。
楽しい時間はあっという間。しっかりとあいさつをして、アーチでお見送りをしました。
とても楽しい時間になりました。１･２年生のみなさん、本当によく頑張りましたね。いつもは一番年下の１･２年生ですが、保育所の子どもたちと一緒に活動する様子を見ているととても大きく感じます。それ以上に、準備や当日の運営に協力して熱心に取り組む姿から、心も大きく成長していることを感じてとても嬉しくなりました。
保育所のみなさん、寒い中、ドキドキフェスティバルに来てくれてありがとう。
午後になっても気温が上がらず、とても寒い一日です。
昼休み、八西CATVの方に来ていただき、150周年記念DVDの撮影をしました。
最初は、１･２年生。元気いっぱい、素敵な笑顔。
次は、５･６年生。落ち着いた雰囲気で。
４年生は、ポーズを考えていました。「１５０」になっています。
最後は、全校児童17名でオープニングの締めの言葉を撮影しました。それぞれの学年のカラーが感じられる素敵な映像が撮れました。学芸会で完成した映像をご覧いただきますのでお楽しみに！
撮影のため、昼休みが短くなってしまいましたが、それでも残りの時間を使って元気に駆け回る子どもたちの姿がありました。金曜日に設置したばかりの新しいサッカーゴールを早速使ってくれていました。
学年も男女も関係なく、みんなで仲よく遊ぶ大久っ子たちです。
昨日は、ピップスおはなし会の方にお越しいただき、読み聞かせをしていただきました。今年度２回目の読み聞かせです。
１･２年生は、「手ぶくろを買いに」と「サンタクロースのおくりもの」、
４年生は「どんぐりと山猫」と「かあさんのうた」、
５･６年生は「雪わたり」と「火の鳥」を読み聞かせしていただきました。今回も時期に合った素敵な物語を選んで読んでいただきました。
声色を変えたり間をとったり、歌を歌ったり…と工夫を凝らした読み聞かせをしていただき、子どもたちは物語の世界に心地よく浸っていました。
みんな食い入るように絵本を見つめています。感動的な場面や楽しい場面では、体が前のめりになっている子もいました。
読み聞かせをしてもらった後は、すてきな感想もたくさん発表することができました。
今回も心がほっこり温まるような心地よい時間を過ごすことができました。子どもたちは読み聞かせが大好きです。ピップスの方には、子どもたちが一生懸命聞いてくれて嬉しかったと褒めていただきました。またお越しいただけることを心待ちにしています。本日はありがとうございました。
初めに、朝食の大切さや様々な栄養素についてお話していただきました。
健康で丈夫な体を作るため、朝からやる気満々で元気に過ごすために朝食を摂ることがとても大切だということを再認識できたようです。
食べてもらう相手を想像して、朝食のメニューも考えました。
お父さんのために、友達のために、先生のために、自分のために、家族のために…。みんな食べる人の笑顔を思い浮かべながら工夫したメニューを考え、どんな思いで作ったのかを発表し合いました。
次は、クッキング教室。簡単で栄養満点の朝食を実際に作ります。メニューは、お好み焼き風玉子焼き、キャベツのさっと炒め、レタスのサラダ、味噌汁の４品。
みんな手際よく調理を進めていました。
調理と並行して片付けも…。さすが高学年です。
あっという間においしそうな料理が出来上がりました。早速みんなで「いただきま～す！」
思わず笑みがこぼれるほど美味しかったようです。毎日このくらいしっかり食べれば、元気で強い体を手に入れることができそうですね。
あっという間に完食。食後には、今日の感想を伝え合って学びを振り返りました。
貴重な体験をさせていただいた講師の先生方、ありがとうございました。
５･６年生のみなさん、週末には家族のために、ぜひ朝食づくりにトライしてみてくださいね。
２時間目に１･２年教室で研究授業が行われました。大勢の先生方に囲まれて緊張するのでは…と心配していましたが、子どもたちはいつもどおりに元気に楽しく一生懸命に学ぶ姿を見せてくれました。
複式学級なので、担任の先生が片方の学年に関わっているとき、もう一方の学年は自分たちで学習を進めます。１年生が先生と音読の仕方を確認している間…、
２年生は、静かに今日のめあてを書いています。
次は、２年生が先生と今日の学習の進め方を確認します。今日は、オリジナルの物語の「中」の部分を考える学習のようです。
先生が２年生に関わっている間、１年生は「日付け歌」の音読練習。一緒に読んだり動作を付けて読んだりと、自分たちでどんどん学習を進めていました。複式授業の進め方がしっかりと身に付いています。
２年生が物語を考え始めました。次々にアイデアが浮かんでいるようです。思いついた出来事を付箋に書いてワークシートに貼っていきます。
１年生は、自分たちで「曜日歌」を作る学習です。先生と一緒に曜日の漢字に関わる言葉をたくさん見付けていました。
２年生は、それぞれが考えたストーリーを友達に紹介して、アドバイスをもらう話合いを始めました。これも自分たちできちんと進めることができていました。
１年生は、集めた言葉を使ってオリジナルの曜日歌を作ります。タブレットのアプリを使って手際よく進めていました。
１年生は日曜日から土曜日までの曜日歌が完成したようです。提出機能を使って自分のカードを電子黒板に映して、みんなに紹介しました。２年生は、話合いが盛り上がっていましたが、物語の完成にはもうしばらく時間がかかりそうです。素敵な物語ができるのを楽しみにしています。
１年生も２年生も、学習のルールをしっかり守っていきいきと学ぶ姿を見せてくれました。日頃の丁寧な指導と子どもたちの学びに対する意欲が創り出したすばらしい授業でした。
新しいＡＬＴの先生が大久小学校に着任されました。大学を卒業したばかりの若くて元気いっぱいの先生です。今朝の白波タイムで歓迎の集会を開きました。
簡単に紹介した後、自己紹介をしていただきました。
まだ、日本語は少ししか話せないようですが、一生懸命に日本語で挨拶してくださいました。短い挨拶ではありましたが、子どもたちは、興味津々で真剣に聞き入っていました。
代表の５年生が、歓迎の言葉を伝えて、みんなで「よろしくお願いします」。みんなが先生たちと一緒に遊ぶのが大好きなことを伝えていますから、どんどん話し掛けて昼休みに遊ぶ約束ができるといいですね。英語や外国のことを教えてもらいながら、日本語や日本の文化をたくさん教えてあげましょう。
最初の授業は５年生。
誕生日や好きな物など、自分のことを伝えながらＡＬＴの先生に質問します。みんな聞きたいことがたくさんあるようで、どんどん手が挙がります。
子どもたちが自分のことを一生懸命に伝えると、先生も丁寧に答えてくれました。「推し」が聞きたい！という子どもたちの声。担任の先生は「推し」の意味を説明するのに少々苦労しているようでしたが、和気あいあいとした雰囲気で楽しく授業が進んでいました。
日本に来られたばかりで、分からないことや不安なこともあると思いますが、これからどうぞよろしくお願いします。
雲の多い天気ですが、先週のような寒さは感じません。時折日も差し、過ごしやすい朝です。
１時間目、２階から元気な声が聞こえてきました。
１･２年生が、来週に迫った「生活科フェスティバル」のリハーサルをしていました。
先日教室を訪れた時は、準備の真っ最中でした。一生懸命に制作したり説明の内容を考えたりしていましたが、ようやく諸々の準備が整ったようです。
６人しかいない１･２年生ですが、二人一組で楽しそうなお店を三つも完成させていました。「たのしいうごくおもちゃや」「すてきながっきや」「わくわくめいろや」どれもすてきです。
お店の説明もとても上手にできるようになっていました。先生や他のグループの友達に聞いてもらったり実際に遊んでもらったりして、意見や感想をもとに更によいものを目指すようです。
お客さんになってくれる友達も、よいアドバイスができるように真剣に取り組んでくれていました。来週16日には、保育所のお友達を招いてフェスティバルを開催します。こんなに頑張って準備したのですから、きっと喜んでもらえると思います。「小学校はとっても楽しいところ」と思ってもらえるといいですね。
今日も冬らしい寒い朝です。今日は臨時で来てもらっていたＡＬＴの先生の最後の勤務日でした。
大久小に来ていただいたのは３回ですが、日本語がとても上手で、昼休みに一緒に遊んでくれる先生のことがみんな大好きです。最後の授業もとても楽しそうでした。
午後は、地域の茶道の先生にお越しいただき、５･６年生が茶道教室に参加しました。ＡＬＴの先生にも参加してもらいました。茶道や礼儀作法について先生からお話していただいた後、早速実技指導をしてもらました。
まずは、手の洗い方から。
教わったとおりに、みんな上手にできました。
続いて、襖の開け方。
襖に触る手にも決まりがあってなかなか難しそうでした。
床の間を拝見させていただきます。きれいなお茶の花と立派な掛け軸を飾ってもらっていました。
甘くておいしいお茶菓子もいただきました。
いよいよお茶の点て方を教わります。先生に点てていただいたお茶は、代表して校長が頂きました。「結構なお点前でした」
袱紗（ふくさ）の扱いはとても難しく、手取り足取り（足は使いません）丁寧に教えていただきました。
背筋を伸ばして、茶筅は縦に素早く動かします。日常生活ではあまりすることのない動きのようで「腕が疲れました～」という子も・・・。
点てたお茶は、お客様にお出しします。
お茶をいただく前には、今日のために特別に作っていただいた「サンタクロースのお菓子」をいただきました。
お菓子もお茶も「大変おいしゅうございました」。
お茶の点て方だけでなく、美しい所作や礼儀作法、相手をもてなす気持ちや感謝の気持ちなどたくさんのことを教えていただきました。日本のよさ、地域のよさを感じる素敵な時間でした。大変お忙しい中、茶道教室を開いていただいた先生には心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
空は晴れていますが、今シーズン一番の寒さです。この寒さの中でも子どもたちは、登校するとすぐに草引きや掃除、花の水やりなどに元気に取り組んでいます。
４時間目に４･５･６年生がみかん摘み体験をしました。
みかん畑は校舎のすぐ裏。毎年、地域の方が子どもたちの収穫体験用に管理してくださっています。今年もおいしそうなみかんがたわわに実っています。
畑に着くと、早速収穫開始。二人一組で交代しながら摘んでいきます。昨年度の収穫体験や家のお手伝いなどで経験がある子どもたちばかりなので、手際よく収穫していきます。
コンテナがいっぱいになると、協力して斜面を運びます。
３０分足らずで全ての実を摘み終えました。
収穫したミカンを体育館に並べてみました。子どもたちが数えたところ、450個以上もありました。
みんなで「もぐもぐタイム」。あちこちから「おいしい～！」の声が聞こえてきました。残りのミカンは、全校児童と先生方とで持ち帰ります。今宵は、子どもたちが収穫したミカンを頬張りながら家族団らんを楽しんでいただければ幸いです。
毎年すばらしい体験をさせていただく地域の方には感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。