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　昨日の家庭訪問では大変お世話になりました。これからも家庭と学校がしっかりと連携して、子どもたちの健やかな成長を支えていきましょう。
　今日は２時間目の授業を見に行きました。

　１･２年生は国語の授業でした。２年生が登場人物になり切って音読の練習をしていました。体全体を使って実に楽しそうに取り組んでいました。１年生のよいお手本になっていました。

　さきなる学級は、５年生が交流学習に行っていたので、担任の先生と１対１の授業でした。画用紙に自分の顔を描くようです。描き方を丁寧に教わっていました。素敵な作品ができるといいですね。

　３年生は音楽の授業。音符や休符の学習をした後、「春の小川」を歌っていました。とってもきれいな歌声でした。

　５年生は外国語。ALTの発音を聞きながら「いろいろな教科」を表す英単語を覚えていました。練習した後、担任の先生から「国語は？」「家庭科は？」…と聞かれると、一斉に手が挙がります。５年生の授業はいつも勢いがあって楽しそうです。「japanese」「home economics」…。発音も上手でした。

　６年生は理科室で実験をしていました。「ものを燃やす働きがある気体は何だろう」という課題を解決するために、窒素・酸素・二酸化炭素を集気びんに集めて、その中でろうそくを燃やします。最近は家庭でほとんど使わなくなった「マッチ」を上手に使って火をつけていました。酸素中で予想以上に激しく燃えるろうそくの炎に驚きの声があがっていました。

　どの学級も楽しく、分かる授業が行われています。集中して学習に取り組んだ子どもたち、中休みには外で元気に遊んでいます。